овий.
Устный опрос
40Обобщение по разделу. Творческий проект на тему «Нам не нужна война». 1
Обобщить знания по разделу Участие в работе группы
проект
41Проверочная работа Техника чтения. 1
Проверочная работа
Жить по совести, любя друг друга (14ч)
42Вводный урок по содержанию раздела. А. Толстой «Детство Никиты». 1
Понятия: ответственность совесть, учить давать характеристику героев, учить сравнивать поэтические и прозаические тексты на одну и ту же тему, выявлять особенности юмористичес-кого текста, различать жанры художественных произведений. Умение из характера героев, называть их качества, объяснять смысл их поступков, умение сравнивать тексты,
составлять текст по аналогии с данным, умение обсуждать в группе, договариваться друг с другом, различать сказку, рассказ, стихотворение, распределять роли, инсценировать произведения. Предметные: умение прогнозировать содержание раздела,
читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя, восприятие на слух художественных произведений.
Метапредметные:
Регулятивные: формирование учебной задачи урока исходя из анализа материала учебника в совместной деятельности, планирование вместе с учителем деятельности по изучению темы урока, оценивание своей работы на уроке.
Познавательные: анализ художественного текста, выделение в нём главной мысли, отбор опорных
слов для создания собственного текста, поиск необходимой информации в книге, умение ориентироваться в учебной и художественной книге, самостоятельный и целенаправленный выбор книги.
Коммуникативные: ответы на вопросы учебника на основе художественного текста, осмысление правил взаимодействия в паре и в группе.
Личностные: осмысление понятий: честность, верность слову, совесть, в
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>