по заголовку; анализировать текст;
формирование чувства прекрасного развитие этических
104
Внеклассное чтение.
"Рассказы и стихи о героях Великой Отечественной войны"
находить авторские сравнения и подбирать свои;
чувств;
способность к самооценке;
представить героя;
объяснять выражения в лирическом тексте;
105
Лирические стих-ия Е. Благинина, Э. Мошковская
(с. 119-121)
пересказывать текст, читать по ролям; делить текст на смысловые части;
ориентация в
нравственном содержании.
сравнивать
стихотворения о весне разных поэтов;
придумывать вопросы к стихотворению;
оценивать свой ответ;
планировать вариант исправления ошибок;
контролировать и оценивать своё чтение;
106
Лирическое стих-ие С. Васильев
(с. 122)
107
Проект Газета "День Победы"
(с. 123)
108
Проверим себя и оценим достижения
(с. 124-126)
оценивать достижения.
И в шутку и всерьез
109
Веселые стихи Б. Заходер
(с. 127-131)
Научатся определять темы произведений; находить логически
планировать действие в соответствии с задачей;
оценивать
ориентация на понимание причин успеха в деятель-сти;
читать произведение вслух с постепенным увеличением темпа чтения и переходом на чтение про себя;
понимать особенности юмористического произведения;
анализировать заголовок произв-ия;
110
Б. Заходер "Что красивей всего?"
(с. 131-133)
законченные части;
осознанно читать текст; оценивать события,
правильность выполнения действий;
строить р
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>