ать произведения по заданным критериям.
Народные сказки (11 ч)
7
Обучение навыку выделять главное из статьи. Народные сказки.
Знакомство с особенностями языка и композиции народных сказок.
Знакомство с художественными особенностями сказок, их лексикой, композицией.
Выразительно читать.
Составлять план произведения.
Формирование умения передавать впечатления от произведений изобразительного искусства.
Воспроизведение текста с опорой на ключевые слова, модель, схем
8
Обучение составлению плана произведения.
"Василиса Прекрасная" (русская народная сказка)
Закрепление знаний о художественных особенностях русской народной сказки. Формирование умений выделять главную мысль произведения, составлять его план. Закрепление умения пересказывать фрагменты произведения.
Компьютер, проектор, интерактивная доска (презентация)
Определять главную мысль сказки.
Пересказывать фрагменты произведения близко к тексту. самостоятельно оценивать правильность выполненных действий как по ходу их выполнения, так и в результате проведённой работы;
9
Обучение подробному пересказу фрагментов сказки. "Василиса Прекрасная" (русская народная сказка)
Закрепление знаний о художественных особенностях русской народной сказки. Закрепление умения пересказывать фрагменты произведения. Развитие коммуникативных возможностей
Сопоставлять персонажей произведений. Определять свое отношение к героям сказки, аргументировать его. Планировать собственную читательскую деятельность.
10
Обучение чтению по ролям. "Находчивый солдат" (русская народная сказка)
Закрепление знаний о художественных особенностях русской народной сказки. Формирование умения са
Страницы: << < 92 | 93 | 94 | 95 | 96 > >>