Рабочая программа по литературному чтению 1-4 классы

Страницы: <<  <  91 | 92 | 93 | 94 | 95  >  >>

ew/ Компьютер, проектор, интерактивная доска (презентация)
Составлять план учебной статьи.
Представлять сборники произведений.
Характеризовать героев

2
Обучение выразительному чтению.
Шумерские мифы
"Подвиги бога Нинурты"
Обогащение знаний о нравственных качествах людей, определенных в мифах разных народов.

Выделять изобразительные средства языка.
Определять жанр разных жанров

3
Обучение подробному пересказу. Древнегреческие мифы
"Нарцисс и Эхо"
Обогащение знаний о нравственных качествах людей, определенных в мифах разных народов. Формирование умения создавать план учебной статьи.
http://collection. edu. yar. ru/catalog/res/7347528f-4c2f-4aa1-b807-e9d1ca3b24d0/view/
Компьютер, проектор, интерактивная доска (презентация)
Выделять изобразительные средства языка.
Определять жанр произведения.
Сопоставлять героев произведений разных жанров.


4
Обучение работе с научно-популярной статьёй "Восточные славяне в сочинениях византийцев"
Приобретение начальных знаний об истоках человеческой цивилизации.

выделять существенную информацию из текстов разных видов;

5
Обучение чтению по ролям. Славянские мифы
Обогащение знаний о мифологических истоках русской национальной культуры.
http://school-collection. edu. ru/catalog/res/adbf77cc-b655-3abe-6c6c-d886e00fe1b4/view/
Компьютер, проектор, интерактивная доска (презентация)
сравнивать произведения и их героев.

6
Обучение работе с поэтическими приёмами, пришедшими из мифов. А. В. Кольцов "Урожай"
Обогащение знаний об изобразительных средствах языка и их истоках (олицетворение, метафора).

классифициров

Страницы: <<  <  91 | 92 | 93 | 94 | 95  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: