кие, русские народные, сказки других народов; участвовать в инсценировке сказок.
Определять свои возможности и интересы при выборе задания.
Оценивать чтение товарища.
Участвовать в диалоге, понимать позицию собеседника, аргументировать собственную позицию.
Знакомиться с новой книгой, ее автором, названием, иллюстрациями.
32
18. 05
Обучение выборочному чтению, анализ текста.
М. Пришвин
"Осеннее утро"
Развитие внимания к смыслу слова в художественном тексте, внутреннему состоянию героя. Формирование умения оценивать чтение и высказывание товарища.
http://www. myshared. ru/slide/440912/
Оборудование: ноутбук, интерактивная доска с проектором
33
19. 05
Обучение приёмам заучивания.
А. Блок
"Зайчик"
Обогащение словаря. Закрепление умения читать лирическое произведение. Формирование умения выделять слова, передающие эмоционально-смысловую окрашенность текста. Сопоставление описаний природы в произведениях разных авторов
34
23. 05
Обучение выразительному чтению.
Н. Рубцов
"Воробей"
Обогащение словаря, включение новых слов в речевую практику. Формирование умения выражать собственные переживания, вызванные прослушиванием литературного произведения. Тренировка в заучивании наизусть
http://festival. 1september. ru/articles/605936/
Оборудование: ноутбук, интерактивная доска с проектором
35
24. 05
Обучение подробному пересказу.
Л. Толстой
"Орел"
Проверка навыков чтения за год
Формирование умений определять и передавать в процессе чтения свое отношение к изображаемым событиям
36
25. 05
Обучение подро
Страницы: << < 43 | 44 | 45 | 46 | 47 > >>