Рабочая программа по литературному чтению 1-4 классы

Страницы: <<  <  37 | 38 | 39 | 40 | 41  >  >>

о воображения. Формирование умения фиксировать в письменной форме результаты собственного творчества


10
7. 04
Освоение рифмы
К. Чуковский "Тараканище"
М. Карем "На травке"
Обогащение словаря. Развитие умения определять свои эмоциональные впечатления от прослушанного литературного произведения и передавать их в процессе собственного чтения. Формирование умения передавать в устной речи собственный вымысел, приобретение опыта записи придуманного

http://deti-online. com/audioskazki/skazki-chukovskogo-mp3/tarakanishe/ (аудиозапись)
Оборудование: ноутбук, интерактивная доска с проектором
11
11. 04
Освоение рифмы
К. Чуковский
"Скрюченная песенка"
Обогащение словаря. Развитие умения определять свои эмоциональные впечатления от прослушанного литературного произведения и передавать их в процессе собственного чтения. Формирование умения передавать в устной речи собственный вымысел, приобретение опыта записи придуманного


12
12. 04
Народные русские считалки.
Развитие внимания к эмоционально-смысловому содержанию слова в литературном тексте. Творчество по образцу

http://festival. 1september. ru/articles/607510/
Оборудование: ноутбук, интерактивная доска с проектором
13
13. 04
Чудесные приключения. Обучение выборочному чтению.
Ю. Тувим "Чудеса"
Закрепление культуры чтения стихотворений. Формирование умений включать новые слова в речь, находить в тексте фрагменты, иллюстрирующие высказанную мысль. Развитие внимания к оттенкам собственных переживаний, умения помещать себя в воображаемую ситуацию


14
14. 04
Неживое становится живым. Обучение выразительному чтению стихотворений.
О. Мандельшт

Страницы: <<  <  37 | 38 | 39 | 40 | 41  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: