мый маленький»; А. Иванов «Как Хома картины собирал»,
Примечание. Произведения, помеченные звездочкой, входят не в учебник, а в хрестоматию.
Тематическое распределение часов
3 класс
4 часа - в неделю
136 часов – в год
РазделНомер урока Содержание
( тема)Кол-во часов
Дата проведения
Оборудование
Учебные материалы
Уч-к, часть; стр. ;
ХрестоматияТетрадь, номер; стр.
планфакт
1
1Учимся наблюдать и копим впечатления (20 ч)
Сергей Козлов "Июль". Приём олицетворения1
цор
с. 7-91: у. 1
12Юрий Коваль "Берёзовый пирожок"1
цорс. 9-13
1: у. 2
13Работа по хрестоматии.
В. Берестов «Первый листопад», В. Лунин «Идём в лучах зари»
Поход в Музейный Дом
Ван Гог «Лодки в море у Сен-Мари»1
Х. с. 6-8
14Владимир Маяковский "Тучкины штучки", С. Козлов "Мимо белого яблока луны…", С Есенин "Нивы сжаты, рощи голы…" (работа над приёмами "сравнение", "олицетворение")1
цорс. 13-17
1:у. 3
15Работа по хрестоматии.
В. Лунин «Ливень», В. Берестов «Отражение»
Поход в Музейный Дом
Г. Захаров «Десять минут после полуночи»1
Х. с. 8-12
16Александр Пушкин "Вот север, тучи нагоняя…", "Опрятней модного паркета…", 1
рамкас. 18-20
1: у. 4
17Вадим Шефнер "Середина марта", хокку Дзёсо, Басё (работа над приёмами "сравнение", "олицетворение", "контраст")1
рамкас. 21-23
18В. Берестов «Урок листопада»1
Х. с. 12-13
19Н. Матвеева "Гуси на снегу", Эмма Мошковская "Где тихий, тихий пруд. . . ", хокку Ёса Бусона (работа над приёмам
Страницы: << < 70 | 71 | 72 | 73 | 74 > >>