Коран «По дорожке босиком» 1
с. 167-169с. 44-46
8131Л. Яхнин «Зеркальце», П. Синявский «Ириски и редиски» 1
с. 170-171с. 46-47
8132А. Усачёв «Жужжащие стихи» 1
с. 172-173
8133П. Синявский «Хрюпельсин и хрюмидор» 1
с. 174с. 41, с. 48
8134Работа по хрестоматии «Тайны смешного» 1
хр. с. 149-158
8135Обобщение по теме «Почему нам бывает смешно» 1
хр. с. 158-160
8136Итоговое заседание клуба «Ключ и заря».
Подведение итогов года. 1
Содержание курса «Литературное чтение»
3 класс (136 ч)
Программа 3 класса знакомит школьников с такими жанрами, как сказка о животных, бытовая сказка, басня, пословица. Именно в 3 классе формируются самые первые представления о литературном процессе как движении от фольклора к авторской литературе. Углубляется знакомство с особенностями поэтики разных жанров. Расширяется читательский кругозор младших школьников. Круг чтения расширяется за счет фольклорных текстов разных народов, а также за счет современной литературы, которая близка и понятна и детям и взрослым.
Продолжается знакомство с живописными произведениями, которые представляют собой каждый раз живописную параллель тому мировосприятию, которое разворачивается в литературном произведении.
Итогом третьего года обучения должно стать представление о движении литературного процесса, об общих корнях и путях развития литературы разных народов; переживание особенностей художественного образа в прозаическом и поэтическом произведении.
Содержание программы
Раздел «Виды речевой и читательской деятельности»
Понимание на слух смысла звучащей речи. Формирование умения понимать общий смысл воспринятого на слух лирического стихотворения, стихов русских классиков.
Страницы: << < 66 | 67 | 68 | 69 | 70 > >>