ливера". Сатира на государственное устройство и общество. Гротесковый характер изображения.
Вальтер Скотт. Краткий рассказ о писателе. "Айвенго". Исторический роман. Средневековая Англия в романе. Главные герои и события. История, изображенная "домашним образом: мысли и чувства героев, переданные сквозь призму домашнего быта, обстановки, семейных устоев и отношений.
Обучающиеся научатся:
Воспринимать текст литературного произведения.
Читать выразительно фрагменты произведений зарубежной литературы.
Читать выразительно наизусть фрагменты произведений зарубежной литературы.
Характеризовать героя зарубежной литературы.
Выявлять характерные для произведений зарубежной литературы темы, образы и приемы изображения человека.
Соотносить содержание произведении зарубежной литературы с принципами изображения жизни и человека, характерными для определенной литературной эпохи, направления.
Обучающиеся получат возможность научиться
Узнавать "вечные" образы мифологии и мировой литературы в произведениях писателей, учитывать знание основных характеристик этих образов при анализе художественного произведения.
Писать аннотации, отзывы и рецензии на литературные произведения или на их театральные или кинематографические версии.
Вести самостоятельную проектно-исследовательскую деятельность и оформлять её результаты в разных форматах (работа исследовательского характера, реферат, проект).
Требования к качеству освоения учебного материала:
Учащиеся должны знать/ понимать:
- Тексты художественного произведения.
- Основные темы и особенности композиции изученных произведений.
- Событийную сторону (сюжет) и героев изученных произведений.
- Основные признаки теор
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>