нализу эпизода рассказа.
П. р. Поиск цитатных примеров, иллюстрирующих понятия "антитеза", "повтор".
1
Чтение статьи учебника и составление ее плана. Сообщение учащихся о Бунине. Восприятие и выразительное чтение, обсуждение рассказа. Аналитическая беседа по тексту. Групповая работа по фрагментам произведения. Устное иллюстрирование. Рецензирование актерского чтения. Поиск цитатных примеров, иллюстрирующих понятия антитеза и повтор. Устные ответы на вопросы с использованием цитирования. Коллективное обсуждение рассказа.
60.
Вн. чт. Тема исторического прошлого в рассказе И. А. Бунина "Подснежник".
П. р. Создание собственных иллюстраций к рассказам.
1
Восприятие и выразительное чтение рассказа. Историко-культурный комментарий к тексту. Работа со словарем литературоведческих терминов. Поиск цитатных примеров, иллюстрирующих понятия антитеза и повтор. Устные ответы на вопросы с использованием цитирования. Коллективное обсуждение рассказа.
61.
В. Г. Короленко "В дурном обществе". Судья и его дети.
П. р. Подбор цитатных примеров, иллюстрирующих элементы композиции
1
Устный рассказ о писателе. Восприятие и выразительное чтение фрагментов, чтение по ролям. Различные виды пересказов. Обсуждение глав повести по вопросам (коллективное, по группам). Составление планов сравнительных характеристик. Понятие о способах создания образов (контрастное изображение, деталь, портрет, диалог). Работа с литературоведческим словарем и поиск примеров, иллюстрирующих понятие повесть
62.
Семья Тыбурция.
П. р. Подбор цитат к теме "Портрет как средство характе - ристики литературных героев".
1
Различные виды пересказов. Обсуждение глав по
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>