образии природы, народов, культур и религий.
Конструировать монологическое высказывание: формулировать главную мысль, отбирать доказательства, логично и последовательно строить текст (высказывание), выбирать выразительные средства языка.
Нарисовать рисунок.
Поэтическая тетрадь 1 (6 ч)
79
Знакомство с названием раздела.
С. Чёрный "Что ты тискаешь утёнка?. . ".
Что ты тискаешь утенка?
Что объединяет произведения С. Черного? О ком они: о животных или людях?
Уметь:
- объяснять авторское и собственное отношение к персонажам;
- работать с иллюстрациями;
- определять тему и главную мысль произведения;
- делить текст на смысловые части.
Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым призна - кам,
Воспитание художественно-эстетического вкуса, эстетиче - ских потребностей, ценностей и чувств на основе опыта слу - шания и заучивания наизусть произведений художественной литературы.
Выразительно читать небольшие стихотворные произведения.
Выразительно читать стихотворение.
80
С. Чёрный "Воробей", "Слон".
Что в произведении "Слон" похоже на сказку?
Уметь:
- определять эмоциональный тон персонажа;
- проводить лексическую работу;
- создавать небольшой устный текст на заданную тему
Готовность слушать собеседника и вести диалог, при - знавать различные точки зрения и право каждого иметь и излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.
Развитие этических чувств, доброжелательности и эмо - ционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопере - живания чувствам других людей.
Выразительно читать небольшие
Страницы: << < 66 | 67 | 68 | 69 | 70 > >>