за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах общения.
Наблюдать: проводить разметку текста, определять логические ударения, слова для выделения голосом, .
Выучить отрывок, нарисовать иллюстрацию, задание 7, с. 71.
27
И. З. Суриков "Детство".
Чем отличается
Ваше детство от описанного в стихотворении?
Уметь:
- определять эмоциональный тон персонажа;
- проводить лексическую работу;
- создавать небольшой устный текст на заданную тему.
Использование различных способов поиска учебной ин - формации в справочниках, словарях, энциклопедиях и интер - претации информации
Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверст - никами в разных социальных ситуациях, умения избегать кон - фликтов и находить выходы из спорных ситуаций,.
Выразительно читать небольшие стихотворные произведения.
Выучить 4 четверостишия, нарисовать иллюстрацию.
28
И. Суриков "Зима". Сравнение как средство создания картины природы в лирическом стихотворении.
Какие слова нам помогают понять, что наступила зима?
Уметь:
- анализировать взаимоотношения героев;
- читать осознанно текст художественного произведения.
Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым призна - кам,
Формирование чувства гордости за свою Родину, её исто - рию, российский народ, становление гуманистических и де - мократических ценностных ориентации
Анализировать особенности авторских выразительных средств, соотносить их с жанром произведения.
Выразительно читать стихотворение.
29
Путешествие в Литературную страну (обобщающий урок по разделу "Поэтическая тетрадь 1")
Не
Страницы: << < 44 | 45 | 46 | 47 | 48 > >>