Рабочая программа по литературе

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

ети»: сюжет и композиция романа11-22-3
53Базаров – рефлексирующий нигилист1

54Основной конфликт: проблема взаимоотношений отцов и детей11-22-3
55Роман «Отцы и дети» в русской критике11-22-3
56Итоги творческого пути (контрольная работа 2)123
Тема 2. 5. Сатирические произведения
М. Е. Салтыкова-Щедрина4

57М. Е. Салтыков – Щедрин- Сатирик 11-22-3
58Роман «Господа Головлевы»: традиция и новаторство123
59Сатирические сказки: эзопов язык11-22-3
60«История одного города»: город Глупов и его обитатели123
Тема 2. 6. Лирическое наследие Н. А. Некрасова . 5

61Тема поэта и поэзии в творчестве Н. А. Некрасова112
62Н. А. Некрасов – редактор «Современника» и «Отечественных записок»11-22-3
63Любовная лирика Н. А. Некрасова11-22-3
64Тематика и проблематика поэмы «Кому на Руси жить хорошо?»11-22-3
65Нравственная и гражданская позиция Н. А. Некрасова (контрольная работа 3)123
Тема 2. 7. Тематика и проблематика творчества
Ф. М. Достоевского8

66Социальная позиция Ф. М. Достоевского, кружок Петрашевского11-22-3
67Роман «Преступление и наказание»- сюжет и конфликт112
68Образ Раскольникова. Жизненная позиция героя123
69Образ Сони: нравственный идеал11-22-3
70Роль второстепенных персонажей11-22-3
71Разрешение конфликта и развязка сюжета11-22-3
72Сочинение по творчеству Ф. М. Достоевского11-22-3
73Итоги жизненного и творческого пути11-22-3
Тема 2. 8. Жизненный и творческий путь
Л. Н. Толстого10

74«Жизнь человеческая есть художественное произведение»: трилогия «Детство. Отрочество. Юность»11-22-3
75«Севастопольские рассказы»11-22-3
76Идейное и художественное своеобразие романа «Война и мир»11-22-3
77Главные герои романа: Андрей Болконский, Пье

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: