ыстраивать аналогию – события в романах / современность.
Тема 2. 5. Сатирические произведения М. Е. Салтыкова-Щедрина
М. Е. Салтыков–Щедрин - сатирик. Традиция и новаторство в романе «Господа Головлевы». Сатирические сказки. Понятие об эзоповом языке. Сатирическое обличение деспотизма «История одного города»: город Глупов и его обитатели. Приемы сатирической фантастики, гротеска и художественного иносказания.
Учащийся должен иметь представление: о жизненном и творческом пути М. Е. Салтыкова-Щедрина.
Учащийся должен знать: сюжет одного из объемных произведений М. Е. Салтыкова –Щедрина, определения приемов художественной выразительности, применяемых в сатирическом произведении, художественные особенности сказок.
Учащийся должен уметь: выделять приемы гротеска, сатирической фантастики, сопоставлять реальность и вымысел в произведениях М. Е. Салтыкова – Щедрина.
Тема 2. 6. Лирическое наследие Н. А. Некрасова
Тема поэта и поэзии в творчестве Н. А. Некрасова. Н. А. Некрасов – редактор «Современника и «Отечественных записок». Любовная лирика Н. А. Некрасова. Тематика и проблематик поэмы «Кому на Руси жить хорошо?». Нравственная и гражданская позиция Н. А. Некрасова.
Учащийся должен иметь представление: о жизненном и творческом пути Н. А. Некрасова.
Учащийся должен знать: общую характеристику деятельности Н. А. Некрасова как редактора, сюжет. тематику и проблематику поэмы «Кому на Руси жить хорошо?», содержание любовной лирики Н. А. Некрасова.
Учащийся должен уметь: аргументировано сопоставлять позиции сторонников «Чистого искусства» и поэтов, занимающих активную гражданскую позицию. Выделять фольклорные обороты, фразеологизмы в поэме «Кому на Руси жить хорошо?», анализировать их смысловую нагрузку.
Тема 2. 7. Тематика и проб
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>