ика и живопись Древнего Китая, Древней Руси (А. Рублев), живопись и графика романтизма, реализма и символизма (Д. Веласкес, А. Иванов, В. Суриков, У. Хогарт, П. Федотов, Ф. Гойя, К. Малевич, Б. Неменский и др. ), кари - катура (Ж. Эффель, X. Бидструп, Кукрыниксы).
Музыка. Передача информации современникам и после - дующим поколениям, интонационные символы лирики, герои - ки, эпоса, драмы (М. Глинка, М. Мусоргский, А. Даргомыж - ский, Д. Шостакович, А. Хачатурян, К. В. Глюк, В. А. Моцарт, Л. Бетховен, А. Скрябин, Г. Свиридов, А. Шнитке, Ч. Айвз и др. ). Музыка к кинофильмам (С. Прокофьев, Р. Щедрин, Э. Артемьев, А. Петров, М. Таривердиев, Н. Рота и др. ).
Литература. Образы и символы в русской поэзии и прозе (Н. Гоголь, А. Блок, Б. Пастернак и др. ).
Экранные искусства. Театр. Образная символика кино - фильмов С. Эйзенштейна, Н. Михалкова, Э. Рязанова и др. Эк - ранизации опер, балетов, мюзиклов (по выбору учителя).
Художественно-творческая деятельность учащихся
Создание или воспроизведение в образной форме сообще - ния друзьям, согражданам, современникам, потомкам с помо - щью выразительных средств разных искусств (живописи, гра - фики, музыки, литературы, театра, анимации и др. ) или с помощью информационных технологий.
Передача представителям внеземной цивилизации информа - ции о современном человеке в образно-символической форме.
Выбор из золотого фонда мирового искусства произведе - ния, наиболее полно отражающего сущность человека. Обосно - вание своего выбора.
Раздел 4. Красота в искусстве и жизни (11ч)
Что такое красота. Способность искусства дарить людям чувство эстетического переживания. Символы красоты. Разли - чие реакций (эмоций, чувств, поступков) человека на социаль - ные и природные явления в
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>