Рабочая программа по изобразительному искусству 3 класс

Страницы: <<  <  24 | 25 | 26 | 27 | 28  >  >>

358. 10
27/7Совершенствование умений употреблять и писать служебные части речи Контрольный словарный диктант 1

Комбинированный урок
Проверка знаний136-1409. 10
28/8 Использование слов разных групп в речи.
Обобщение изученного о частях речи

Комбинированный урок140-14510. 10
29/9Изложение 2: «Мастерская дятла»

Развития речи
146--150
11. 10
30/10Формирование умения определять части речи и правильно писать служебные слова

Комбинированный урок151-15412. 10
31/11Формирование умения определять части речи и правильно писать служебные слова

Комбинированный урок155-15615. 10
32/12Слово и его формы
Разграничение разных слов и форм
- Выявлять принадлежность слова к определённой части речи, разграничивать самостоятельные и служебные части речи.
- Различать формы одного слова и однокоренные слова. Владеть для этого определённым способом действия.
Ставить вопросы к словам; ставить имена существительные, имена прилагательные и глаголы в начальную форму (первичное освоение).
- Анализировать слова с разных точек зрения; наблюдать за особенностями их употребления в текстах.
- Выполнять все освоенные орфографические действия, в том числе применять изученные правила,
- Определять принадлежность слова к той или иной части речи, различать формы слов и однокоренные слова.
-Определять морфологические признаки слов: род, число, падеж имени существительного и имени прилагательного,
Род глагола в прошедшем времениЛичностные
- Интерес к изучению русского языка, становление положительного отношения к учению (к урокам русского языка.
- Элементы способности оценивать свои достижения и трудности, стремление к преодолению учебных затруднений.
Регулятивные:
-

Страницы: <<  <  24 | 25 | 26 | 27 | 28  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: