Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств.
5
Русская народная вышивка.
Комб.
выполнение творческого задания. Полотенце.
Понимать и анализировать образный строй народного костюма, соотносить особенности костюма с мировосприятием и мировоззрением наших предков.
Познавательные УУД:
выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;
Личностные УУД:
проявлять интерес к культуре и истории своего народа, родной страны;
Регулятивные УУД: анализировать эмоциональные состояния, полученные от успешной (неуспешной) деятельности, оценивать их влияние на настроение человека.
Коммуникативные УУД: постановка вопросов - инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;
Формирование нравственных чувств и нравственного поведения.
Воспитание этнической культуры.
6
Народный праздничный костюм.
Комб.
Самостоятельное выполнение творческого задания.
Понимать и анализировать образный строй народного костюма, давать ему эстетическую оценку. Соотносить особенности декора женского праздничного костюма с мировосприятием и мировоззрением предков. Объяснять общее и особенное в образах народной праздничной одежды разных народов.
Познавательные УУД:
использовать знаково-символические средства для решения задачи.
Личностные УУД:
уважительное отношение к труду и культуре своего народа.
Регулятивные УУД:
определять последовательность действий.
Коммуникативные УУД: ставить вопросы по данной проблеме.
Усвоение общечеловеческих ценностей многонационального общества, Воспитание этнической культуры.
7-8
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>