Рабочая программа по ИЗО 5-7 класс

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>

черты народного промысла конкретного региона


31
Делаем куклу-"закрутку"
Создание своими руками тряпичной куклы-"закрутки" по примеру народных мастеров.
Работа в объёме -- декоративно-прикладная деятельностьУмеют работать со схемами по изготовлению игрушки-"закрутки". Создают художественный образ игрушки, используя характерную для региона форму, цвета, элементы костюма и украшения. Понимают, что в облике куклы, в её костюме отражены черты конкретного исторического периода. Умеют работать с поисковыми системами Интернета


32
Ткачество как вид народного искусства
Создание эскизов рисунка ткани
Работа на плоскости -- декоративно-прикладная деятельностьПроявляют интерес к предметному миру декоративно-прикладного искусства и разнообразию форм в образах народного искусства. Создают несложные декоративные композиции для рисунка ткани. Умеют применять в творческой работе знания из истории костюма. Создают коллективные композиции. Передают гармоничные сочетания цветов в эскизе ткани с учётом назначения костюма


33
Вышивка Эскиз рушника

Работа на плоскости -- декоративно-прикладная деятельностьУмеют наблюдать и замечать цветовое разнообразие окружающей жизни и природы, её отображение в народном искусстве. Создают графические цветовые композиции изделий декоративно-прикладного искусства с помощью разнообразных линий и их сочетаний. Усваивают информацию о различии цвета в искусстве и окружающем предметном мире. Отображают в эскизе национальные особенности народного творчества. Самостоятельно составляют рисунок для вышивки крестом


34
Лоскутное шитьёКоллективная композиция "Лоскутное одеяло".

Работа с материалом -- декоративно-прикладная дея

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: