о и в группе;
определять свою роль в учебной группе, вклад всех участников в общий результат.
Предметные результаты:
-- овладение целостными представлениями об историческом пути человечества как необходимой основы для миропонимания и познания современно го общества, истории собственной страны;
-- способность применять понятийный аппарат исторического знания и приёмы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности в курсе всеобщей истории;
-- способность соотносить историческое время и историческое пространство, действия и поступки личностей во времени и пространстве;
-- овладение умениями изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников, раскрывая её социальную принадлежность и познавательную ценность, читать историческую карту и ориентироваться в ней;
-- расширение опыта оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деяний личностей и народов в истории своей страны и человечества в целом;
-- готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира;
определение исторических процессов, событий во вре - мени, применение основных хронологических понятий и терминов (эра, тысячелетие, век);
установление синхронистических связей истории Ру - си и стран Европы и Азии;
составление и анализ генеалогических схем и таблиц;
определение и использование исторических понятий и терминов;
овладение элементарными представлениями о законо - мерностях развития человеческого общества с древности, начале исторического пути России и судьбах народов, на - селяющих её территорию;
использование знаний о территории и границах, гео - графических особенностях, месте
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>