артель, синдикат, трест, концерн.
и - индустриального общества. Понятия миграция, эмиграция", рабочая аристократия".
Систематизировать информацию, различать формы монополий.
Объяснять, как индустриальная революция изменяет социальную структуру.
Объяснять, как индустриальная революция изменяет социальную структуру
Фронтальная
3
4
Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность.
Изобретения индустриальной эпохи. Появление новых профессий
Использовать различные источники информации, готовить устное сообщение
Фронтальная
4
5 6 7 -8
Наука: создание научной картины мира.
Х1Х век в зеркале художественных исканий. Литература.
Искусство Х1Х в. в поисках новой картины мира.
Понятия: радиоактивность, микрочастица, пастеризация; основные научные открытия данного периода; причины успешного развития науки
Систематизировать полученные знания в таблицы. Причины возникновения романтизма. Критический реализм, натурализм.
Воспринимать образ эпохи по произведениям литературы.
Направления в изобразительном искусстве: романтизм, импрессионизм, постимпрессионизм.
Распознавать различные направления в живописи.
Фронтальная
Индивидуальная
5
Либералы, консерваторы и социалисты: какими должно быть общество и государство.
Основные понятия темы.
Представлять результаты своей учебной деятельности
Фронтальная
Индивидуальная
6
Повторительно - обобщающий урок по теме "Становление индустриального общества"
Понятия: либерализм, консе
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>