Вопр. и задания с. 127-128
26
Повторительно-обобщающий урок по теме " Русь в середине 13 -- начале 14в. "
1
Урок повторения и контроля
Тестирование
Актуализировать и систематизировать информацию по изученному периоду;
Характеризовать общие черты и особенности развития Руси и Западной Европе;
Высказывать суждения о значении периода раздробленности для современного общества;
Выполнять тестовые контрольные задания по истории периода раздробленности (в т. ч. по образцу заданий ОГЭ);
Осуществлять анализ работы и коррекцию ошибок;
Осуществлять самооценку и взаимооценку
Учебник, рабочая тетрадь, тетрадь, ручка, карандаш, распечатанные тексты проверочных работ
Научатся определять термины, изученные в теме " Русь в середине ХII -- начале XIII в. "
Получат возможность научиться: определять причины раздробленности Руси, положительные и отрицательные последствия раздробленности, характеризовать личности и деятельность наиболее значимых правителей периода раздробленности, извлекать полезную информацию из исторических источников
Регулятивные: адекватно воспринимают предложения и оценку учителей, товарищей и родителей
Познавательные: выбирают наиболее эффективные способы решения задач, контролируют и оценивают процесс и результат деятельности
Коммуникативные: договариваются о распределении ролей и функций в совместной деятельности
Определяют свою личностную позицию, адекватную дифференцированную самооценку своих успехов в учебе
Повторить термины и даты
Тема 5. Русские земли в середине XIII -- XV в.
10
27-28
Начало объединения русских земель вокруг Москвы.
Страницы: << < 68 | 69 | 70 | 71 | 72 > >>