нужной информации, умения выборочно передавать содержание текста. Развитие умений работы с разными видами информации. Формирование понятия «компьютер как система»
Коммуникативные УУД: развитие умений выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации, организация проектной деятельности.
6Повторение, работа со словарем
Цель: Организовать деятельность учащихся по обобщению знаний по теме «Информация, человек и компьютер».
Задачи: повторить виды информации по способу восприятия человеком, виды информации, с которой работает компьютер.
Основные понятия: информация, объект, компьютер. Диск Матвеева 4. Электронное пособие Матвеева 4 классРегулятивные УУД: выделение и осознание того, что уже усвоено и что подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения.
Познавательные УУД: формирование навыков и умений безопасной работы с компьютерными устройствами; развитие умений находить сходства и различия в протекании информационных процессов у человека, в биологических, технических и социальных системах, классифицировать информационные процессы по принятому основанию, формирование обобщенных знаний, рефлексия способов и условий действия.
7Повторение, компьютерный практикум.
Цель: Организовать деятельность учащихся по обобщению знаний по теме «Информация, человек и компьютер».
Задачи: повторить виды информации по способу восприятия человеком, виды информации, с которой работает компьютер.
Основные понятия: информация, объект, компьютер. Диск Матвеева 4. Электронное пособие Матвеева 4 классРегулятивные УУД: выделение и осознание того, что уже усвоено и что подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения.
Познавательные УУД: формирование навыков и умений безопасной работы с компьютерными устройств
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>