еры реакций, подтверждающих химические свойства неорганических веществ: оксидов, кислот, оснований и солей;
:: определять вещество-окислитель и вещество-восстановитель в окислительно-восстановительных реакциях; :: составлять окислительно-восстановительный баланс (для изученных реакций) по предложенным схемам реакций;
:: проводить лабораторные опыты, подтверждающие химические свойства основных классов неорганических веществ;
Выпускник получит возможность научиться:
:: грамотно обращаться с веществами в повседневной жизни;
:: осознавать необходимость соблюдения правил экологически безопасного поведения в окружающей природной среде;
:: понимать смысл и необходимость соблюдения предписаний, предлагаемых в инструкциях по использованию лекарств, средств бытовой химии и др. ;
:: использовать приобретённые ключевые компетентности при выполнении исследовательских проектов по изучению свойств, способов получения и распознавания веществ;
:: развивать коммуникативную компетентность, используя средства устной и письменной коммуникации при работе с текстами учебника и дополнительной литературой, справочными таблицами, проявлять готовность к уважению иной точки зрения при обсуждении результатов выполненной работы;
:: объективно оценивать информацию о веществах и химических процессах, критически относиться к псевдонаучной информации, недобросовестной рекламе, касающейся использования различных веществ.
:: осознавать значение теоретических знаний для практической деятельности человека;
:: описывать изученные объекты как системы, применяя логику системного анализа;
:: применять знания о закономерностях периодической системы химических элементов для объяснения и предвидения свойств конкретных веществ;
:: развивать информационную компете
Страницы: << < 102 | 103 | 104 | 105 | 106 > >>