quot;
Поисковый урок игра.
Повторение п. 24, тетрадь.
33/16
Живая оболочка Земли. Почва-особое природное тело.
Ископаемые остатки организмов, природные зоны мира, известные знания о животных и растениях разных областей и океанов Земли, наблюдения природы, комнатные растения, Красная книга.
Осознание себя как маленького звена в цепочке жизни на Земле. Умение взаимодействовать с людьми в процессе игровой деятельности, опытом участия в социально значимом труде.
Овладение способностями к самостоятельному приобретению новых знаний, умение отбирать источники географической информации для составления описаний животных и растений разных районов Земли и глубин океанов. Развитие практических умений работать с путеводителями и определителями.
Понимание существенных признаков понятия "биосфера", "почва". Умение устанавливать взаимосвязи между природными условиями и особенностями растительного и животного мира. Составлять описание животных и растений.
Работать с изображениями и описаниями ископаемых остатков организмов. Создавать презентации биогеографического содержания, "Виртуально" изучать животных с путеводителем "Жизнь в морских глубинах", "Жизнь в тропическом лесу", "Жизнь в ледяном царстве" и т. д. Совершать виртуальное путешествие по экологической тропе Лапландского заповедника.
Урок-путешествие
п. 25,26, таблица "Биосфера, ее границы", ископаемые остатки организмов, их иллюстрации. Карты природных зон с изображением растений и животных. Видеоматериалы, презентации.
34/17
Человек и природа.
Сформировать эмоционально - ценностное отношение к окружающей среде, основы экологической культуры, опыт участия в социально значимом труд
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>