е.
Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся посредством составления описания экологической тропы.
Умение оценивать последствия антропогенных воздействий на природную среду. Понимание роли человека и своей роли в частности в деле охраны природы.
Составлять в схемы экологической тропы. Создавать агитационные листки
( плакаты) на природоохранные темы.
Урок-конференция.
п. 27, таблицы по охране природы. Презентация "Экологическая тропа" (на местном материале)
35/18
Итоговый урок
Сформировать ответственное отношение к учебе
Умение работать в соответствии с поставленной учебной задачей.
Актуализация знаний и умений за курс географии 5 класса.
Итоговое тестирование за курс 5 класса.
Повторение курса физической географии 5 класса
7)УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕДМЕТА
1. Учебник. И. И. Баринова, А. А. Плешаков, Н. И. Сонин. География. Начальный курс. 5 класс. М. : Дрофа. 2013г.
2. Рабочая тетрадь. Н. И. Сонин, С. В. Курчина. География. Начальный курс. 5 класс. Рабочая тетрадь М. : Дрофа. 2013 г.
3. Методическое пособие. И. И. Баринова. География. Начальный курс. 5 класс.
4. Атлас. География" 5 класс. М. : Дрофа. 2013 г.
5. Контурные карты. География" 5 класс. М. : Дрофа. 2013 г.
6. Электронное приложение к учебнику.
7. Интерактивное наглядное пособие "План и карта"
8. Интерактивное наглядное пособие "Великие географические открытия"
9. Электронное картографическое пособие "География. Мир. " - издательство "Просвещение"
10. Интерактивное картографическое пособие "География. Планета Земля", - издат
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>