е цели и задачи
Коррекционные цели и задачи
Методическое обеспечение
Повторение пройденного материала
Тип урока
Количество часов
Примечание
1
Введение
Введение
Наблюдения за изменениями высоты Солнца и погодыПознакомить уч-ся с новым предметом, целями и задачами курса географии, содержанием учебника, учить работать с учебником
Завести календарь погоды, познакомить уч-ся с условными знаками календаря погоды, учить наблюдать за погодойКоррекция и развитие зрительного и слухового восприятия.
Коррекция пространственной ориентировки.
Активизация мыслительных процессов: анализ, синтез.
Коррекция мыслительных процессов: обобщения и исключения.
Коррекция и развитие точности и осмысленности восприятия.
Коррекция процесса запоминания и воспроизведения учебного материала.
Коррекция связной устной речи при составлении устных рассказов.
Коррекция и развитие наглядно-образного мышления. Учебник, атлас-приложение
Рабочая тетрадь, таблица условных знаков календаря погоды, схемы (учебник)
Общие сведения о Земле
Признаки времён года, название месяцев года
Урок – знакомство
3
1
2Явления природыПознакомить уч-ся с основными природными явлениями, учить вести себя во время грозы
Атласы (приложение), рабочая тетрадь, иллюстрацииЯвления природы (природоведение)Урок изучения нового материала1
3Изучение географии своей местности (экскурсия)Познакомить уч-ся с планом изучения своей местности, уметь рассказать о нашей местности после экскурсии, развивать наблюдательность
План (учебник), наблюдение)Навыки наблюденияЭкскурсия 1
4Ориентирование на местности
Горизонт, линия горизонтаПознакомить уч-ся с понятием «горизонт», «линия горизонта»Коррекция вниман
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>