ктов, явлений, компонентов природы отдельных территорий;
Оценивать особенности взаимодействия природы и общества в пределах отдельных территорий с целью сохранения природы и защиты от стихийных природных явлений;
Создавать письменные тексты и устные сообщения об особенностях природы, населения и хозяйства материков и стран на основе нескольких источников информации, сопровождать выступление презентацией;
Обучающийся получит возможность научиться:
Выдвигать гипотезы о связях и закономерностях событий, процессов происходящих в географической оболочке;
Сопоставлять существующие в науке точки зрения о причинах происходящих глобальных изменений климата;
Оценивать положительные и негативные последствия глобальных изменений климата для отдельных регионов и стран мира;
Объяснять закономерности размещения населения и хозяйства отдельных территорий в связи с природными факторами;
Самостоятельно проводить по разным источникам информации исследование, с изучением природы и населения стран мира;
содержание учебного предмета «География» 7-го класса
Главные особенности природы Земли
Современный облик планеты. Материки и океаны на поверхности Земли. Происхождение материков и впадин океанов. Литосферные плиты, их движение и взаимодействие. Современное географическое положение материков и океанов.
Рельеф Земли. Взаимодействие внутренних и внешних сил Земли – основная причина разнообразия рельефа. Главные черты рельефа Земли. Размещение крупных форм рельефа на поверхности Земли.
Атмосфера и климаты Земли. Распределение температуры воздуха на Земле. Распределение поясов атмосферного давления и влаги на Земле. Типы воздушных масс и их свойства. Постоянные ветры. Роль воздушных течений в формировании климата. Климатические карты. Основны
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>