блять обороты речи, построенные на скрытом уподоблении, образном сближении слов.
Обучающийся научится:
адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; владеть устной и письменной речью; строить монологическое контекстное высказывание;
работать в группе — устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми;
задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром;
использовать адекватные языковые средства для отображения своих чувств, мыслей, мотивов и потребностей;
учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности;
формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности;
Предметные результаты:
Обучающийся научится:
Использовать различные источники географической информации (картографические, текстовые, фотоизображения, видеоматериал) для изучения географических объектов и явлений, разных территорий Земли, их экологических проблем;
Понимать географические процессы и явления, происходящие в целом на Земле, на материках и океанах, их изменения в результате деятельности человека;
Составлять краткую географическую характеристику разных территорий на основе источников географической информации;
Различать и сравнивать особенности природы и населения отдельных материков, регионов и стран;
Выделять и объяснять существенные признаки географических объе
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>