тельной помощью учителя.
26
Страны Восточной Африки. Эфиопия.
1
Коррекция, обогащение и расширение активного и пассивного географического словаря.
27
Страны Южной Африки. ЮАР. П. р. 11(об), 12 (об).
1
Развитие умения заносить информацию в контурную карту самостоятельно или с незначительной помощью учителя.
28
Тема 3. Австралия и Океания.
(4 ч. )
Географическое положение. История открытия. Рельеф и полезные ископаемые
1
Коррекция познавательной деятельности обучающихся.
29
Климат. Внутренние воды.
1
Коррекция и развитие наглядно-образного мышления. Коррекция и развитие зрительного и слухового восприятия.
30
Природные зоны. Своеобразие органического мира.
1
Коррекция мыслительных процессов: обобщения и исключения.
31
Австралийский Союз. 13 (ит)
1
Развитие умения заносить информацию в контурную карту самостоятельно или с незначительной помощью учителя.
32
Океания. (1ч).
Океания.
1
Коррекция процесса запоминания и воспроизведения учебного материала.
33
Тема 4. Южная Америка. (7 ч. )
Географическое положение. Из истории открытия и исследования материка.
1
Коррекция связной устной речи при составлении устных рассказов.
34
Рельеф и полезные ископаемые.
1
Коррекция и развитие наглядно-образного мышления.
35
Климат. Внутренние воды.
1
Коррекция мыслительных процессов: обобщения и исключения.
36
Природные зоны.
1
Коррекция познавательной деятельности обучающихся.
37
Население.
1
Коррекция познав
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>