r/>
Руководствуются правилами игр, соблюдают правила безопасности.
85-87
Волей-бол
Комбинации из освоенных элементов
3
ОРУ на локальное развитие мышц туловища. Прием и передача. Нижняя подача мяча. Тактика свободного нападения. Позиционное нападение без изменения позиций игроков (6:0). Броски набивного мяча через голову в парах. Прыжки с доставанием подвешенных предметов рукой. Учебная игра.
Бег, ходьба, прыжки, метание 15 часов
Бег, ходьба, прыжки, метание 15 часов
88-89
Легкая атлетика
Высокий старт
15
1
Инструктаж по л/а. Понятие об утомлении и переутомлении. Комплекс ОРУ. Повторение ранее пройденных строевых упражнений. Высокий старт от 15--30 м.
научатся: оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий; получат возможность научиться: в доступной форме объяснять технику выполнения высокого и низкого старта;
познавательные - управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми; коммуникативные - выражают готовность слушать собеседника и вести диалог; умеют излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения,
давать оценку событиям;
регулятивные - осуществляют пошаговый контроль своих действий; овладевают способностью понимать учебную задачу урока и стремятся ее выполнять.
развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях; овладение начальными навыками адаптации
Демонстрируют вариативное выполнение беговых упражнений.
Применяют беговые упражнения для развития коор - динационных, скоростных способнос
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>