новное содержание прочитанного текста, находить в нем ответы на поставленные вопросы и излагать его;
осуществлять сравнение, поиск дополнительной информации,
развитие кругозора
мотивация образовательной деятельности школьников на основе личностно ориентированного подхода;
Давление твердых тел, жидкостей и газов (23 часа)
32/1
Давление. Единицы давления. Способы изменения давления
умения пользоваться методами научного исследования явлений природы, проводить наблюдения
участвовать в дискуссии, кратко и точно отвечать на вопросы, использовать справочную литературу
формирование умений воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, символической формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами, выделять основное содержание прочитанного текста, находить в нем ответы на поставленные вопросы и излагать его;
умение отличать явление от физической величины,
давление от силы;
формирование ценностных отношений друг к другу, учителю;
отношение к физике как элементу общечеловеческой культуры;
33/2
Измерение давления твердого тела на опору
овладение навыками работы с физическим оборудованием
самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений;
формирование умений работать в группе с выполнением различных социальных ролей, представлять и отстаивать свои взгляды и убеждения, вести дискуссию.
соблюдать технику безопасности
выяснить способы измерения давления в быту и технике
34/3
Давление газа.
понимание смысла физических законов, раскрывающих связь изученных явлений;
освоение приемов действий в нестандартных ситуациях, овладение эвристическими методами решения проблем;
самос
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>