ртных ситуациях, овладение эвристическими методами решения проблем;
мотивация образовательной деятельности школьников на основе личностно ориентированного подхода;
17/7
Лабораторная работа 3 ,,Измерение массы тела на рычажных весах,,
овладение навыками работы с физическим оборудованием
развитие самостоятельности в приобретении новых знаний и практических умений;
формирование умения сравнивать массы тел
приобретение опыта работы в группах, вступать в диалог
структурировать тексты, включая умение выделять главное и второстепенное, главную идею текста, выстраивать последовательность описываемых событий;
соблюдать технику безопасности, ставить проблему, выдвигать гипотезу, самостоятельно проводить измерения, делать умозаключения
развитие внимательности собранности и аккуратности;
выражать свои мысли и описывать действия в устной и письменной речи
18/8
Лабораторная работа 4 "Измерение объема тел"
овладение навыками работы с физическим оборудованием
самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений;
формирование умений работать в группе с выполнением различных социальных ролей, представлять и отстаивать свои взгляды и убеждения, вести дискуссию.
соблюдать технику безопасности, ставить проблему, выдвигать гипотезу, самостоятельно проводить измерения, делать умозаключения
выражать свои мысли и описывать действия в устной и письменной речи
19/9
Плотность вещества.
выяснение физического смысла плотности
формирование убеждения в закономерной связи и познаваемости явлений природы, в объективности научного знания
формирование умения давать определение понятиям, анализировать свойства тел,
коммуникативные умения докладывать о результатах сво
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>