действия, оформлять результаты измерений, расчетов.
соблюдение техники безопасности, ставить проблему, выдвигать гипотезу, самостоятельно проводить измерения, делать умозаключения;
развитие внимательности собранности и аккуратности
13/3
Расчет пути и времени движения. Решение задач.
на основе анализа задач выделять физические величины, формулы, необходимые для решения и проводить расчеты
применять теоретические знания по физике на практике, решать физические задачи на применение полученных знаний;
формирование эффективных групповых обсуждений,
развитие внимательности собранности и аккуратности
развитие межпредметных связей
формирование умения определения одной характеристики движения через другие
14/4
Явление инерции. Решение задач.
умения применять теоретические знания по физике на практике, решать физические задачи на применение полученных знаний;
формирование ценностных отношений друг к другу, учителю, авторам открытий, результатам обучения.
развитие умения выражать свои мысли и способности выслушивать собеседника, понимать его точку зрения
формировать умение наблюдать и характеризовать физические явления, логически мыслить
15/5
Взаимодействие тел.
формирование умения выделять взаимодействие среди механических явлений;
объяснять явления природы и техники с помощью взаимодействия тел
развитие монологической и диалогической речи
овладение универсальными учебными действиями для объяснения известных фактов
развитие умений и навыков применения полученных знаний для решения практических задач повседневной жизни
16/6
Масса тела. Единицы массы. Измерение массы.
продолжить формирование умения характеризовать взаимодействие тел
освоение приемов действий в нестанда
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>