ния
39.
Сила трения
выводить из экспериментальных фактов и теоретических моделей физические законы , понятия трения ,силы трения освоение приемов действий в нестандартных ситуациях, определить силы, возникающие при взаимодействии
продолжить формирование умений наблюдать и объяснять физические явления
40.
ИТБ. Л/Р 11 Исследование силы трения.
овладение практическими умениями работы с оборудыванием, оценивать границы погрешностей результатов, планирование пути достижения цели, осуществлять взаимный контроль, устанавливать разные точки зрения, принимать решения, работать в группе,развитие внимательности аккуратности,формулировать выводы по данной л. р.
41.
Решение задач .
умения применять теоретические знания по физике на практике, решать физические задачи на применение полученных знаний; формулировать и осуществлять этапы решения задач ,мотивация образовательной деятельности школьников на основе личностно ориентированного подхода;
42.
Энергия.
знания о природе важнейших физических явлений окружающего мира и понимание смысла физических законов, раскрывающих связь изученных явлений; формирование умений воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию , анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами, выделять основное ;формирование ценностных отношений друг к другу, учителю, авторам открытий и изобретений, результатам обучения
43.
Работа и мощность
сформировать понятия о работе и мощности , понимании смысла физических зкаонов и явлений ,участвовать в дискуссии, кратко и точно отвечать на вопросы, использовать справочную литературу ;развитие умения выражать свои мысли и спос
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>