и имеющегося опыта
оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы
72
Спуски в низкой стойке. Игры: " С горки на горку", " Остановка рывком",
1
Представлять физическую культуру как средство укрепления здоровья, физического развития и физической подготовки человека
Находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления
владение умением осуществлять поиск информации по вопросам развития современных оздоровительных систем, обобщать, анализировать и творчески применять полученные знания в самостоятельных занятиях физической культурой
73
Спуски в низкой стойке. Прохождение дистанции 2,5 км.
1
Оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий, доброжелательно и уважительно объяснять ошибки и способы их устранения
Обеспечивать защиту и сохранность природы во время активного отдыха и занятий физической культурой
активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания
74
Прохождение дистанции 2,5 км. Эстафеты.
1
Организовывать и проводить со сверстниками подвижные игры и элементы соревнований, осуществлять их объективное судейство
Организовывать самостоятельную деятельность с учётом требований её безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий
проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях
75
Прохождение дистанции 2,5 км. На результат
1
Излагать факты истории развития физической культуры, характеризовать её роль и значени
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>