Рабочая программа по физической культуре для 5 класса

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>

контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.
К: инициативное сотрудничество - ставить вопросы, обращаться за помощью; взаимодействие - формулировать собственное мнение и позицию
Овладеть техникой бега
Выполнять ОРУ в движении, СУ, специальные беговые упражнения, кросс 1,5 км и 2км. на результат ГТО
Контрольный
норматив

А-11. 10

Б-
11. 10
А-

Б-

19

Инструктаж по Т. Б на уроке спортивные игры. Учебная игра.
Комплексный урок.
Знать требования инструкций.
Устный опрос

Р: планирование - определять общую цель и пути ее достижения; прогнозирование - предвосхищать результат.
П: общеучебные - выбирать наиболее эффективные способы решения задач; контролировать и оценивать процесс в результате своей деятельности.
К: инициативное сотрудничество - формулировать свои затруднения
Овладеть стойками баскетболиста
Повторить инструктаж по баскетболу. Отрабатывать СУ, ОРУ с мячом. Рассмотреть понятия о спортивных играх
Опрос
Презентация по теме: "Подвижные игры"
А-16. 10

Б-
16. 10
А-

Б-
20
Стойки и передвижения, повороты, остановки.
Совершенствование.
Уметь: играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять правильно технические действия
Р: планирование - определять общую цель и пути ее достижения; прогнозирование - предвосхищать результат.
П: общеучебные - выбирать наиболее эффективные способы решения задач; контролировать и оценивать процесс в результате своей деятельности.
К: инициативное сотрудничество - формулировать свои затруднения
Овладеть стойками баскетболиста
Отрабатывать специальные беговые упражнения, стойку игрока; перемещение в стойке приставными шагами б

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: