ерстниками и взрослыми, сохраняет хладнокровие, сдержанность, рассудительность.
Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами урока, владение специальной терминологией.
Р. Умение организовать самостоятельную деятельность с учетом требований ее безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации мест занятий.
Умение планировать собственную деятельность, распределяет нагрузку и отдых в процессе ее выполнения.
78
Подвижные игры. На развитие ловкости и быстроты
«Охотники и утки», «Салки»Проявляет выносливость при прохождении тренировочных
дистанций разученными способами передвижения. Бег . ходьба
П. Осмысление техники выполнения разучиваемых заданий и упражнений.
К. Умение управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохраняет хладнокровие, сдержанность, рассудительность.
Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами урока, владение специальной терминологией.
Р. Умение организовать самостоятельную деятельность с учетом требований ее безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации мест занятий.
Умение планировать собственную деятельность, распределяет нагрузку и отдых в процессе ее выполнения.
79
Подвижные игры на основе баскетбола
Ловля и передача мяча на месте в движенииЗнает технику ловли и передачи мяча в движении с параллельным смещением игроков
П. Умеет владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол
К. осуществляет взаимный контроль в совместной деятельности.
Р. формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>