ловкости. Проявляет выносливость и развитие физических качеств в подвижных играх
П. Осмысление техники выполнения разучиваемых заданий и упражнений.
К. Умение управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохраняет хладнокровие, сдержанность, рассудительность.
Умение с достаточной полнотой и точностью выражает свои мысли в соответствии с задачами урока, владение специальной терминологией.
Р. Умение организовать самостоятельную деятельность с учетом требований ее безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации мест занятий.
Умение планировать собственную деятельность, распределяет нагрузку и отдых в процессе ее выполнения.
74-75
Подвижные игры на развитие скоростно-силовых качеств
«К своим флажкам», «Воробьи и вороны»Проявляет выносливость в подвижных играх с соблюдением техники безопасности.
П. Осмысление техники выполнения разучиваемых заданий и упражнений.
К. Умение управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохраняет хладнокровие, сдержанность, рассудительность.
Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами урока, владение специальной терминологией.
Р. Умение организовать самостоятельную деятельность с учетом требований ее безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации мест занятий.
Умение планировать собственную деятельность, распределяет нагрузку и отдых в процессе ее выполнения.
76-77
Подвижные игры с прыжками и бегом.
«Совушка», «Два мороза»Проявляет выносливость при прохождении тренировочных
дистанций разученными способами передвижения. бег, ходьба
П. Осмысление техники выполнения разучиваемых заданий и упражнений.
К. Умение управлять эмоциями при общении со св
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>