ков; координировать и прини-
мать различные позиции во взаимодействииУченик научится:
писать письма в процессе предметной переписки
с научным клубом «Ключ и Заря» и освоят жанр письма; свобод-
но работать с текстом; свободно работать с разными источника-
ми информации; устно и письменно делиться своими личными
впечатлениями и наблюдениями.
Ученик получит возможность научиться: понимать
разные основания для оценки (жанровой, этической, эстетиче-
ской) одного и того же текста; понимать прозаические и поэтиче-
ские тексты, посвященные формированию базовых нравственно-
этических ценностей.
Слушание и говорение.
Чтение.
Речь и текст.
Речевой этикет.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Тема 1. Как написать письмо, или что такое адресат и адресант? Учебник русского языка (2 класс, часть 2, с. 25).
Аудиторное (1ч). Форма проведения занятия — практическая работа. Учащиеся знакомятся с основными требованиями к написанию письма. Учатся подписывать конверт, отличать понятия «адресат» и «адресант».
Внеаудиторное (1ч). Форма проведения занятия — экскурсия. Как путешествует письмо? Для чего необходимо правильно подписывать индекс. Если письмо потерялось? Профессия —почтальон.
Тема 2. Заседание клуба «Ключ и заря», или как вступить в клуб во 2 классе. Учебник русского языка (2 класс, часть 1,с. 98–99).
Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — заседание научного клуба. Открытие первого заседания научного клуба во 2 классе. Выбор председателя. Подведение итогов за 1 класс: количество учащихся, поступивших в клуб по результатам практической работы. Выполнение работы во втором классе. Конкурс лучших работ.
Тема 3. Конкурс необычных историй, или как составить
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>