компетенций.
Теоретические и практические занятия проводятся преподавателем данной дисциплины.
Продолжительность теоретических и практических занятий -2 часа.
В зависимости от поставленных дидактических целей при изучении дисциплины используются разнообразные типы занятий: по изучению нового материала; закреплению знаний, совершенствованию умений; систематизации и обобщению; контролю знаний и умений, а также комбинированные занятия, включающие перечисленные выше элементы.
Практические занятия по темам : 2. 1; 2. 2; 3. 1; 3. 2; 4. 1; 5. 2 предназначены для закрепления материала теоретических занятий на основе решения учебных задач, выработки практических умений и формирования ПК и ОК.
При проведении практических занятий программа предусматривает использование элементов технологии организации самостоятельной работы студентов, которая способствует не только формированию профессиональной компетентности, но и обеспечивает процесс развития методической зрелости студентов, способствует развитию навыков самоорганизации и самоконтроля собственной деятельности. Этот аспект представляется особенно важным, поскольку предполагает становление будущего специалиста как субъекта профессиональной деятельности, способного к саморазвитию, проектированию и преобразованию своих действий.
Атмосфера практических занятий предполагает применение элементов новых образовательных коммуникативных технологий, которые совершенствуют способы взаимодействия субъектов образовательного процесса: преподаватель-студент, студент-студент. Коммуникативные технологии связаны с организацией парной, групповой, коллективной или индивидуальной работы (диалогические технологии, технологии организации групповой и коллективной деятельности).
На практических занятиях применяют
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>