етики человека:
А). Биохимический метод.
Б). Близнецовый метод.
В). Популяционно-статистический метод.
Г). Генеалогический метод.
Д). Цитогенетический метод.
2. Примеры наследственных заболеваний.
Особенности человека, как объекта генетических исследований.
Составление родословных.
3. Решение задач. 23ОК 1;
ОК 4.
ПК 2. 3;
ПК 3. 2.
Самостоятельная работа студентов:
Подготовка домашнего задания:
1. Составление глоссария терминов по теме.
2. Составление родословных.
3. Подготовка сообщений по теме: «Методы изучения генетики человека».
4. Повторение лекционного материала.
Написание реферата или создание прикладных заданий по самостоятельно изученной теме (подготовка к защите реферата или прикладного задания)1
1
3ОК 1;
ОК 4. ПК 2. 3;
ПК 3. 2.
Тема 5. 3.
Профилактика и лечение наследственных заболеваний
Медико-генетическое консультирование.
Содержание учебного материала:
Виды профилактики наследственных болезней. Медико-генетическое консультирование как профилактика наследственных заболеваний. Этапы медико-генетического консультирования.
Проспективное и ретроспективное консультирование.
Показания к медико-генетическому консультированию.
Массовые, скринирующие методы выявления наследственных заболеваний. Пренатальная диагностика (неинвазивные и инвазивные методы)
Неонатальный скрининг.
2
1
ОК 1;
ОК 4.
Самостоятельная работа студентов:
Подготовка домашнего задания:
1. Составление глоссария терминов по теме.
2. Повторение лекционного материала.
3. Работа с учебной и дополнительной литературой.
Написание реферата или создание прикладных заданий по самостоятельно изучен
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>