ой и головной мозг, нервы).
Гигиена умственного и физического труда. Режим дня. Сон и его значение. Сновидения. Гигиена сна. Предупреждение перегрузок, чередование труда и отдыха.
Отрицательное влияние алкоголя, никотина, наркотических веществ на нервную систему.
Профилактика травматизма и заболеваний нервной системы.
Органы чувств (7 ч)
Значение органов чувств.
Строение, функции и значение органов зрения человека. Болезни органов зрения, их профилактика. Гигиена зрения. Первая помощь при повреждении глаз.
Строение и значение органа слуха. Заболевания органа слуха, предупреждение нарушений слуха. Гигиена.
Органы осязания, обоняния, вкуса (слизистая оболочка языка и полости носа, кожная чувствительность: болевая, температурная и тактильная). Расположение и значение этих органов.
Охрана всех органов чувств.
Повторение (2 ч. )
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Учащиеся должны знать:
название, элементарные функции и расположение основных органов в организме человека;
о влиянии физической нагрузки на организм;
нормы правильного питания;
о вредном влиянии никотина, алкоголя и наркотиков на организм человека;
названия специализации врачей, к которым можно обращаться за помощью;
меры предупреждения сколиоза;
свою группу крови;
норму кровяного давления;
состояние своего зрения и слуха;
санитарно-гигиенические правила.
Учащиеся должны уметь:
применять приобретенные знания о функциях человеческого организма в повседневной жизни с целью сохранения и укрепления здоровья;
соблюдать санитарно-гигиенические требования;
измерять температуру тела;
оказывать первую помощь при вывихах, порезах, кровотечении, ожогах.
Календарно – тематическое пл
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>