строения клеток, тканей, органов, систем органов и их функциями в биологических процессах роста, развития, размножения
30
Передвижение многоклеточных животных в разных средах обитания. Разнообразие способов передвижения многоклеточных организмов
Описывать способы передвижения многоклеточных организмов. Устанавливать взаимосвязь между средой обитания и способом передвижения организма
Требования к качеству освоения учебного материала
Учащиеся должны знать:
:: основные характеристики методов научного познания и их роль в изучении природы;
:: принципы современной классификации живой природы;
:: основные характеристики царств живой природы;
:: клеточное строение живых организмов;
:: основные свойства живых организмов;
:: типы взаимоотношений организмов, обитающих совместно;
:: приспособления организмов к обитанию в различных средах, возникающих под действием экологических факторов;
:: правила поведения в природе;
:: какое влияние оказывает человек на природу.
Учащиеся должны уметь:
:: работать с различными типами справочных изданий, создавать коллекции, готовить сообщения и презентации;
:: проводить наблюдения и описания природных объектов;
:: составлять план простейшего исследования;
5. Критерии оценивания
Описание учебно-методического комплекса и материально-технической базы:
Пасечник В. В. Биология. . 5-6 класс. Учебник / М. "Просвещение" 2017 г.
Пасечник В. В. Биология. 5-6 класс. Методическое пособие / М. "Просвещение" 2017г
3. . Биология: 6 кл. : рабочая тетрадь: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений/ под ред. В. В. Пасечника. - М. : Просвещение, 2015 г.
4. Электронное приложение к учебнику.
Дополните
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>