ни, гигиенических норм.
РАЗДЕЛ 16.
Индивидуальное развитие организма (5 часов)
Жизненные циклы организмов. Бесполое и половое размножение. Преимущества полового размножения. Мужская и женская половые системы. Сперматозоиды и яйцеклетки. Роль половых хромосом в определении пола будущего ребенка. Менструации и поллюции. Образование и развитие зародыша: овуляция, оплодотворение яйцеклетки, крепление зародыша в матке. Развитие зародыша и плода. Беременность и роды. Биогенетический закон Геккеля - Мюллера и причины отступления от него. Влияние наркогенных веществ (табака, алкоголя, наркотиков) на развитие и здоровье человека.
Наследственные и врожденные заболевания и заболевания, передающиеся половым путем: СПИД, сифилис и др. Их профилактика.
Развитие ребенка после рождения. Новорожденный и грудной ребенок, уход за ним. Половое созревание. Биологическая и социальная зрелость. Вред ранних половых контактов и абортов.
Индивид и личность. Темперамент и характер. Самопознание, общественный образ жизни, межличностные отношения. Стадия вхождения личности в группу. Интересы, склонности, способности. Выбор жизненного пути.
Демонстрация тестов, определяющих типы темпераментов.
Требования ФГОС:
Предметные:
- особенности размножения и индивидуального развития человеческого организма;
- измененимя, происходящие в подростковом возрасте;
- болезни, передающиеся половым путем;
- Типы темперамента и характера;
- особенности развития способностей и склонностей к той или иной деятельности.
Метапредметные:
- умение доказывать филогенетическое родство эмбриологическими методами;
- определение темперамента;
- различение интересов и склонностей.
Использовать приобретенные знания и умения
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>