в практической деятельности и повседневной жизни для:
- проведения наблюдений за состоянием собственного организма;
- соблюдение правил здорового образа жизни, гигиенических норм;
- соблюдения правил поведения в окружающей среде;
- для выбора дальнейшего жизненного пути.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО БИОЛОГИИ. 8 КЛАСС. 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
По учебнику Колесова Д. В. , Маш Р. Д. , Беляева И. Н. "БИОЛОГИЯ. ЧЕЛОВЕК". 8 класс. - М. : Дрофа, 2014 г.
пп
Наименование разделов и тем
Вид занятия
Наглядные пособия и технические средства
Планируемый результат
Форма контроля
Примечание
Количество часов
Календарные сроки
всего
л/р
к/р
По плану
Фак-тиче-ски
1.
Введение (2 ч)
Биосоциальная природа человека и науки, изучающие его. Стартовая диагностика.
Изучение нового материала
Модель торса человека, таблицы с изображением внутренних органов человека и млекопитающих животных
Подробно указан в содержании программы
Фронтальная беседа
1
2.
Становление наук о человеке
То же
Портреты ученых, пособия предшествующего урока для повторения изученного
Работа в рабочей тетради
1
3.
РАЗДЕЛ 1.
Происхождение человека (3 ч)
Систематическое положение человека. Понятия "здоровье", "здоровый образ жизни". Значение хорошего здоровья для общества.
Работа в группах
Таблицы с изображением рудиментарных органов и атавизмов человека, внутреннего строения млекопитающих животных и челове
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>