анных текстов; проводить рефлексию
Подготовиться к тесту
31
Тест
- Л. Е. модуля по теме "внешность и характер"
- относительные местоимения и наречия
- место прилагательных в предложении
- причастие 1 и причастие 2
- Фразовые глаголы: give away, give up, give back
Рефлексия полученных знаний
Личностные УУД:
формировать внутреннюю позицию школьника на уровне ориентации на содержательные моменты и принятие образа "хорошего ученика"
Коммуникативные УУД:
адекватно использовать языковые средства для решения поставленной задачи
Регулятивные УУД:
учитывать установленные правила в контроле способа выполнения заданий
Познавательные УУД:
произвольно и осознанно владеть общими приемами выполнения заданий; проводить рефлексию
Без задания
Модуль 4. Об этом говорят и пишут (10 часов)
32
Истории в новостях
- Л. Е. урока по теме "новости"
- прошедшее продолженное время
применение активной лексики в речи;
применение грамматических навыков в устной речи
Личностные:
- Испытывает толерантность и уважение к разным жизненным укладам и стилям жизни;
- Осознает возможность самореализации средствами иностранного языка.
Регулятивные:
Владеет навыками смыслового чтения: умеет прогнозировать содержание текста по заголовку и иллюстрациям.
Познавательные:
Обладает навыками работы с информацией.
Коммуникативные:
Умение полно и точно выражать свои мысли в соответствии с задачами коммуникации.
ex. 8 p. 37
M4a-учить слова
33
А вы слышали о . . . ?
- Л. Е. урока по теме "об этом говорят и пишут"
- Фразовые глаголы: go on, go with, go off
- прошедшее простое время
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>