br/> описывают картинки в пределах изучаемой тематики;
знакомятся с английским алфавитом;
разучивают и поют песню АВС;
отвечают на вопросы по картинке;
отвечают на вопросы по тексту;
вычленяют из текста специфическую информацию;
устанавливают ассоциации между словами;
используют в речи названия цветов;
дают качественные характеристики объектам;
устанавливают некорректности в описании картинки;
перефразируют предложения;
знакомятся с аналогом русского вопроса «Который
час?»;
учатся правильно отвечать на указанный вопрос;
читают фразы вслед за диктором, используют средства
обозначения времени в речи;
читают текст, логически завершая его необходимыми
предлогами (со зрительной опорой);
отвечают на вопросы по тексту;
воспринимают на слух микроситуацию;
знакомятся с иным чтением буквосочетания оо u:;
знакомятся с новыми словами, содержащими этот
звук;
семантизируют новые слова с опорой на зрительный ряд;
решают языковые головоломки;
читают словосочетания со словами, содержащими звуки
u: и υ, вслед за диктором;
выбирают подписи к рисункам из двух предложенных;
заканчивают предложения необходимыми формами
глагола to be;
осуществляют рефлексию, определяя, чему они уже на-
учились
Блок 7
Мир
увлечений.
Досуг (3 часа)
Уроки 61—63Любимые занятия на досуге:
что мы любим делать, что мы
обычно делаемУчащиеся:
воспринимают на слух фразы и решают поставленные перед
ними коммуникативные задачи, определяя местоположение
субъектов и их преференции;
завершают предложения, используя необходимые глаголы
из списка предложенных;
читают текст о преференциях тролля;
рассказывают о том, что и
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>