ния:
ознакомительное чтение - с целью понимания основного содержания сообщений, обзоров, интервью, репортажей, газетных статей, публикаций научно-популярного характера, отрывков из произведений художественной литературы;
изучающее чтение - с целью полного понимания информации прагматических текстов, публикаций научно-популярного характера, отрывков из произведений художественной литературы;
просмотровое/поисковое чтение - с целью извлечения необходимой/ искомой информации из текста статьи или нескольких статей из газет, журналов, интернет-сайтов, проспектов для дальнейшего использования в процессе общения или для подготовки доклада, сообщения, проектного задания.
Совершенствование и развитие сформированных умений:
oo выделять необходимые факты/сведения, отделять основную информацию от второстепенной, определять временную и причинно-следственную взаимосвязь событий, прогнозировать развитиерезультат излагаемых фактов/событий, обобщать описываемые факты/явления, делать выводы;
oo определять замысел автора, оценивать замысел автора, оценивать важность/новизну/достоверность информации, понимать смысл текста и его проблематику, используя элементы анализа текста;
oo отбирать значимую информацию в тексте/ряде текстов из различных источников, в том числе электронных, для решения задач проектно-исследовательской деятельности, при подготовке доклада, сообщения.
Письменная речь.
Происходит овладение новыми умениями письменной речи:
oo писать личные письма;
oo сообщать сведения о себе в форме, принятой в стране изучаемого языка (автобиография, анкета);
oo писать вымышленные истории, сообщения, доклады;
oo письменно оформлять результаты проектно-исследовательской работы.
Продолжается совершенствование и развити
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>