Рабочая программа по английскому языку 9 класс

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

ематические парки, выставки, музеи, картинные галереи. Книги. Чтение. Отзывы о книгах. Как писать стихи.
10. В здоровом теле - здоровый дух! Здоровый образ жизни.
11. Дополнительное чтение. Джон Апдайк "Аллигаторы", Спайк Миллиган "Побег", Эллен Данмор "Пришельцы не едят сэндвичи с беконом", Джули Холдер "Одиночка".

Речевая компетенция.
Виды речевой деятельности.
Аудирование.
Происходит дальнейшее развитие умения понимать тексты для аудирования с различной глубиной и точностью проникновения в их содержание (с пониманием основного содержания, с выборочным пониманием и полным пониманием текста) в зависимости от коммуникативной задачи и функционального стиля текста, а также понимать содержание различных аутентичных аудио- и видеотекстов:
oo понимание основного содержания аудио- и видеотекстов в рамках тематики в области личных интересов, в том числе связанной с будущей профессией;
oo выборочное понимание значимой/интересующей информации из аутентичных аудио- и видеоматериалов;
oo относительно полное понимание речи носителей изучаемого языка в наиболее типичных ситуациях повседневного общения;
При этом осуществляется дальнейшее совершенствование следующих умений:
oo предвосхищать содержание аудиотекста по началу сообщения и выделять проблему, тему, основную мысль текста;
oo выбирать главные факты, опускать второстепенные, вычленять аргументы в соответствии с поставленным вопросом/проблемой;
oo обобщать содержащуюся в тексте информацию, выражать свое отношение к ней;
oo выборочно понимать необходимую информацию в сообщениях прагматического характера (объявления, прогноз погоды и пр. ) с опорой на языковую догадку, контекст;
oo игнорировать незнакомый

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: