да предложенных,
поставить вопросы к тексту и т. д.
Ученик получит возможность научиться:
читать вслух и понимать небольшие тексты, построенные на изученном языковом материале, с соблюдением правильного ударения в словах, фразах;
выразительно и фонетически правильно читать тексты монологического характера и диалоги.
читать про себя и понимать текстов, построенные на изученном языковом материале, а также несложные тексты, содержащие единичные незнакомые слова, о значении которых можно догадаться по контексту или на основе языковой догадки (ознакомительное чтение);
понимать и выделять основные смыслы и главные идеи текстов, отрывков или целого рассказа, сказки;
находить в уже прочитанном тексте необходимую информации (просмотровое чтение);
читать и понимать простые кулинарных рецепты, стихи, считалки и рифмовки, основное содержание комиксов, простейших инструкций, вывесок и указателей на улицах, на вокзале, в ресторане;
читать и понимать вопросы анкеты, формуляров, связанных с именем, возрастом, местом жительства;
читать и уметь найти необходимую информацию в меню, расписании, объявлении.
пользоваться графическими и орфографическими навыками написания букв, буквосочетаний, слов, предложений;
списывать слов, предложений, небольших текстов с образца;
выполнять лексико-грамматические упражнения;
писать различные по виду диктанты, вопросы, планы прочитанного текста; писать ответы на вопросы к тексту.
писать с опорой на образец поздравлений, коротких личных писем-приглашений или писем-благодарностей, писать короткие и простые рассказы, записки для передавать сообщения о местонахождении, описывать места, предметы, события с использованием простых предложений;
заполнять анкеты с указанием имени, фамилии
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>